VI Межрегиональная научно-практическая конференция «Введение Федерального государственного образовательного стандарта: стратегии, риски, перспективы»
Информационное письмо
о проведении VI Межрегиональной научно-практической конференции
«Введение Федерального государственного образовательного стандарта: стратегии, риски, перспективы»
УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!
Приглашаем Вас принять участие в работе VI Межрегиональной научно-практической конференции «Введение Федерального государственного образовательного стандарта: стратегии, риски, перспективы», которая состоится 15 мая 2015г. в БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области».
Участники конференции:
К участию в конференции приглашаются специалисты муниципальных органов управления образования и методических служб, руководители и педагоги общеобразовательных учреждений, специалисты системы повышения квалификации, научные работники, представители общественности, социальные партнеры, лица заинтересованные в эффективном введении федерального государственного образовательного стандарта.
Цель конференции:
Обсуждение актуальных проблем реализации ФГОС, определение вариантов их решения; представление инновационных практик образовательных учреждений-участников РИП-ИнКО «Обновление общего образования в условиях реализации ФГОС», «Обновление дошкольного образования в условиях введения ФГОС», «Образование детей особой заботы», «Профессиональные образовательные стандарты нового поколения» и стажировочных площадок; установление межрегиональных партнерских связей, взаимодействия с общественностью по решению проблем введения новых стандартов.
Проблемное поле конференции:
- обновление содержания формального и неформального образования руководителей и педагогов общеобразовательных организаций в условиях введения и реализации ФГОС дошкольного и общего образования, ФГОС для детей с ОВЗ;
- модели управления введением и сопровождением реализацией ФГОС в муниципальной системе образования;
- технологии распространения инновационных практик реализации ФГОС;
- методическая работа с педагогами образовательной организации в условиях введения и реализации ФГОС;
- взаимодействие образовательной организации и социума в условиях введения ФГОС;
- организация внеурочной деятельности: модели, содержание, результаты;
- обновление системы оценивания достижения планируемых результатов;
- мониторинг оценки качества образования в условиях введения и реализации ФГОС (инструментарий и технология проведения);
- обновление деятельности классного руководителя в условиях реализации ФГОС;
- особенности введения и реализации ФГОС в дошкольных образовательных организациях;
- готовность образовательных организаций к массовому введению ФГОС основного общего образования;
- контрольно-оценочная деятельность в обучении предметам при реализации ФГОС;
- введение ФГОС для детей с ограниченными возможностями здоровья (результаты деятельности федеральных площадок);
- подходы к содержанию и организации мониторинговых исследований качества образования
- психологическое сопровождение обучающихся в условиях введения ФГОС.