Телекоммуникационный марафон по пространствам математики. «Благородна и восхитительна»
Дата проведения:
18.12.2013 – 07.02.2014
Организатор конкурса:
Муниципальное образовательное учреждение «Харламовская средняя общеобразовательная школа" Таврического муниципального района Омской области. Кафедра физико-математического образования БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области»
Телекоммуникационный марафон по пространствам математики.
«Благородна и восхитительна»
Математика – наука молодых. Иначе и быть не может. Занятия математикой – это такая гимнастика ума, для которой нужны вся гибкость и выносливость молодости.
Норберт Винер.
Внимание! Уважаемые жители школьных образовательных пространств, обитающие в подпространствах 5 и 6 классов! Мы приглашаем Вас, совершить увлекательную и познавательную прогулку по Великой и многообразной, многоликой и многогранной, удивительной стране Математике.
Однако это не просто прогулка, а марафон. Участвуют в марафоне команды. Победит та команда, которая выполнит дружно все задания марафона.
Помните, что есть секрет успеха команды:
- активность и ответственность всех членов команды;
- грамотность и точность в выполнении заданий;
- слаженность действий, взаимопомощь, взаимовыручка.
Преодолевая дистанцию марафона, вы узнаете много интересного о стране «Математика», в которой живут числа, законы, вероятные и невероятные события. Если вы подружитесь с ними, то научитесь решать и составлять интересные задачи, парадоксы, головоломки и др.
На этапах марафона вы будете создавать презентации, интеллект-карты, плакат-задачи, которые помогут всем школьникам подружиться с математикой.
Цели марафона: ответить на вопрос: «Сможете ли вы помочь научиться решать и составлять интересные задачи по математике тем, кому трудно? »
Гипотеза: Если разработать презентации о способах решения арифметических задач, интеллект-карты по решению комбинаторных задач, плакат-задачу как пример составления математической задачи, то они помогут научиться тем, кому трудно самостоятельно решать и составлять задачи.
Задачи марафона:
- Организовать работу в команде
- Разработать презентацию о способах решения арифметических задач
- Разработать интеллект-карту по решению комбинаторных задач
- Разработать плакат-задачу
- Оценить результаты проекта
Продукты, которые будут созданы в ходе марафона для дальнейшего самостоятельного использования на занятиях математикой:
- Google презентации задач по применению свойств арифметических действий с натуральными числами при решении задач.
- Набор интеллект-карт по решению комбинаторных задач.
- Коллекция плакат-задач олимпийско-новогоднего содержания.
Авторы марафона:
Кривошеин Олег Викторович – учитель математики Муниципального образовательного учреждения «Харламовская средняя общеобразовательная школа" Таврического муниципального района Омской области.
Баранова Татьяна Алексеевна – учитель математики Муниципального образовательного учреждения «Харламовская средняя общеобразовательная школа" Таврического муниципального района Омской области.
Художник: Баранова Юлия – ученица 11 класса МОУ «Харламовская СОШ»
Помощники организаторов проекта: команды учащихся 5 и 6 классов МОУ «Харламовская СОШ»
Координатор: Кривошеин Олег Викторович – учитель математики Муниципального образовательного учреждения «Харламовская средняя общеобразовательная школа" Таврического муниципального района Омской области.
Сопровождение марафона: Кафедра физико-математического образования БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области»
Участники марафона: Команды учащихся 5 и 6 классов в составе 3-5 человек.
Сроки проведения: 18.12.2013 – 07.02.2014.
Блог сопровождения марафона http://matemproekt56.blogspot.ru/
Страница марафона на сайте:
https://sites.google.com/site/veroatnononefakt/blagorodna-i-voshititelna
Файл с описанием:
